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　　进(jin)入新时期以来，知足人平易近日趋增加的夸姣糊口需(xu)要，扶植漂亮中国，已成为时期成长的主旋律(lv)。在物资前提不竭(jie)获得(de)知足的根本(ben)上(shang)，对(dui)“美”的寻求已是一种更深条理的(de)内涵(han)需求。2018年9月，习近平总书记在全国(guo)教育年夜会上强调：“要周(zhou)全增强和改良黉舍美育，对峙以美育人(ren)、以文化人，提高学生审(shen)美和人文素养。”美育和思惟政治教育都(dou)在落实树德树人底子使(shi)命中阐扬侧重要感化。旅游从素质(zhi)上说是一(yi)种审美勾当。旅游体验恰是可以或许晋升个别赏识美、体验美和缔造美能力的勾当，其素质是美育的升华和揭示。 　　最近几年来，多元(yuan)化、趣味性的显现体例让红色文旅有了新的“打开体例”。红(hong)色旅(lv)游已成为年青人领会(hui)革命汗青、怀想革命先烈、传承红色基因的主要(yao)体例。湖南(nan)师范年夜学连系旅游学科专业特点，以(yi)红色文旅实践为依托，慎密联动“思政小讲堂”与“社会年夜讲堂”，展开了一系列以红色美育为大旨的“年夜思政课”教育实践勾(gou)当，率领学生(sheng)深切红色资(zi)本景区(qu)发掘红色革命故事，将红色故事与时期主旋律(lv)相连系(xi)，创作了一系列红色文旅美育作品，实现了教师主导与学生主体的良(liang)性互动、理论阐释与实践摸索的互融(rong)互通、教育内容与教育情势的(de)双(shuang)向(xiang)建构，摸(mo)索了(le)“感知凝集——诠释赋(fu)意——内化认(ren)同”具象化红色(se)美(mei)育“年夜思政课”的扶植路径，切适用好红色资本，讲好红色(se)故事(shi)，弄(nong)好红色教育(yu)。 　　感知凝集，助推(tui)红色文旅实践见行奏效 　　美育是审美教育，具有(you)形象(xiang)直(zhi)不雅、活泼活跃的(de)特点，重(zhong)视从“美”的感性层面浸润学生心灵。今天(tian)的湖湘(xiang)年夜地，遍及着革命先烈(lie)的红色萍踪，仿佛一座没有(you)围墙的革命汗青博物馆，其传递出来的强烈的精力内(nei)核和感情特质代表着红色精力的本色，从而发生深挚的美育价值，具有很年(nian)夜的理讲价值和(he)实际意义。 　　湖南师范年夜学充实阐扬国度级一流本科扶植(zhi)点优势(shi)，组织学生前去巨人(ren)故(gu)乡韶山、“半(ban)条(tiao)被子”故事产生地汝城沙洲村、将军故乡平江、黄埔分校原址武冈、赤军长征湖南段等一(yi)批红色景区展开红色文(wen)旅(lv)调研实践，深切发掘处所红色故事与红色精力，借助旅游场域中丰硕多元的审美体验，感知红色故(gu)事场景，凝集红色故事认同(tong)，鼓动勉励学生(sheng)从中感触感染天然美、文化美和艺(yi)术美(mei)，从(cong)情势美育走向本色美育，鞭策(ce)红色文旅美育见行奏效。 　　诠释赋意，有板有眼妙用可视化(hua)党史故(gu)事 　　“年夜思政课”之年夜，旨在表现协同效应，要实现“教”与“学”的双向互动、“道”与“器”的彼此(ci)共同、“知”与“行(xing)”的(de)有机(ji)同(tong)一。湖南师范(fan)年夜(ye)学将红色旅游与美育(yu)培(pei)养毗连起(qi)来，重视(shi)发掘艺术教育偏(pian)重培育学生的缔造能力与感(gan)性思惟的优势，一方面建有《“红色筑梦(meng)之(zhi)旅(lv)”创意设计与实践》专思创精品课程，联通《从创意到创业(ye)》《红色旅游景区促(cu)销运营虚拟仿真尝试》《酒店品(pin)牌(pai)扶植与治理》等一(yi)批国度级(ji)、省级金课，构成“课程思政”群，首创“专业 思政 美学艺术”课程新模式，如经由过程红色(se)旅游实践(jian)，指导学生配合创作可视化红色故事，用学生脍炙人口的vlog、h5、短视(shi)频等体例予以显现。同时指导学(xue)生(sheng)将学思践悟成效转(zhuan)化(hua)成(cheng)红色文创设计、红(hong)色研(yan)学旅游线路开辟等，在专业讲授实践中讲好(hao)中华优异(yi)传统文化、革命文化，特别设(she)计(ji)创作了《萝卜眼(yan)里长铜(tong)钱》《毛毯里的军平易近情》《赓续湘女魂》等一(yi)批可(ke)视、可爱、可亲的(de)系列红色漫画作(zuo)品，让红色故事“飞入平常苍生家”。另外一方面，学生(sheng)在美育作品创作的过程当中(zhong)，进一步(bu)对(dui)革命故(gu)事、红(hong)色(se)故(gu)事进行复盘，切实感知领会故事、业(ye)绩及其背后包含(han)的(de)精力价值，增进学生心(xin)灵与(yu)红色文(wen)化的沟通和交换，认同“实现中华平易近族伟年夜中兴中国梦”这一主题主线，从青(qing)年群体的视角予以新时期的诠释与赋意，由此，学生在审美体验、情况陶冶、自我摸索中习得美育常识、升华丽育感情(qing)、晋升审美能力、塑造健康(kang)人格。 　　内化认(ren)同，鞭策新时(shi)期党的立(li)异理论入(ru)脑入心 　　所谓“以美培元(yuan)”，就是经由过(guo)程美育培养学生非功利性审美，知行合一践(jian)行(xing)社会主义(yi)焦点价值不雅，以期阐扬好美育对丰硕德育、促进智育、增进体育、改良劳(lao)育的主要感化。“思政课的素(su)质是讲事理”。美育虽为隐性教育，但一样是感情(qing)升华、心智开启(qi)、脾(pi)气养育(yu)的体验进程，二(er)者融会互通，将抽象的理论具体化、活泼(po)化，晋升思惟政治教育实效，不竭构建思政课高质(zhi)量(liang)成长“年夜款式”。 　　湖南师(shi)范(fan)年夜学经由过程“美育 思政”体例出力培育立异人材，学生不(bu)但本身在(zai)红色美育创作中晋升理论涵(han)养，促进对新时期党(dang)的立异(yi)理论的认同感、亲近感，同时身体力行宣扬推行，带动师(shi)生党员、团员青年自愿者进村落、进社区、进田间、进黉舍，出(chu)力展开“四史”教育，出现出了一批全国暑期社会实践优异小我、中(zhong)国年夜学(xue)生自强之星、湖(hu)南省优异(yi)共(gong)青团(tuan)员等(deng)学生典型，凝炼的功效荣获第六(liu)届全国高校“礼敬中华优异传统文(wen)化”特点展现项目、第六届中国青年自愿办事项目年夜赛银奖、入选2022年文化和旅游自愿(yuan)办事典型案例等。更有(you)一批红色文旅(lv)实践自(zi)愿者卒业后选择奔赴(fu)西藏、新疆，扎根湖(hu)南省偏僻地域下层一线奉献芳华，真(zhen)正实现与“社会年夜讲堂”连系起来。推动红色美(mei)育实践的课程(cheng)思(si)政群(qun)扶植“立意高”、“款式年夜”，培养(yang)拔尖立异人材和办事区域经济(ji)社会成长，切(qie)实阐扬了“年夜思政课”铸魂育人的感化。(作者：湖南师范年夜学 龚曦(xi) 罗俊祺) 　　【本文系2022年湖南省社会科学(xue)功效评审委员会课题《应用红(hong)色美育资本深化(hua)高校党史进修教育成效研(yan)究》(项目(mu)编号：xsp22ybc524) 、2021年湖南师范年夜学党建研究专项课(ke)题《基(ji)于红色美育的(de)年夜学生党员培育教育立异研究》(编号20211220gx)阶段性研究功效】 　　(人平易近论(lun)坛网) 【编纂:李岩(yan)】

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