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　　用社会主义焦点价值不雅(ya)铸魂育人(ren)(新论) 　　——加强(qiang)文化自(zi)傲 扶植文化强国① 　　储朝晖 　　文化是一个国度、一个平易近族的魂灵(ling)。党(dang)的二十年夜(ye)陈述提出(chu)“推动文化自傲自强，铸就社(she)会主义文(wen)化新光辉”，并就环绕举旗号、聚民气、育新人、兴文化、展形象扶植社会主义文化强国作出了一系列摆设。本版今起推出系列(lie)文章，与读者配合切磋加强(qiang)文化自傲(ao)、扶(fu)植文化强国。 　　——编 者 　　社会主义焦(jiao)点价值(zhi)不雅是今世中国精力的集中表现。党的(de)十八年(nian)夜陈述明白提出社会主义焦(jiao)点价值不雅的(de)根基范(fan)围；党(dang)的十九年夜(ye)陈述(shu)把培育担任平易(yi)近族中兴年(nian)夜(ye)任的时(shi)期新人作为培养和践行社会主义焦点(dian)价值不雅的着眼点；党的二(er)十年夜陈(chen)述强调“普遍践行社会(hui)主义焦点价值不雅”。社(she)会主义焦点价值(zhi)不雅成为今世(shi)中(zhong)国(guo)果断文化自傲(ao)、扶(fu)植文化强国的价值引领。 　　社会需要共鸣引领，国(guo)度需(xu)要价值导航。培养和践行社会主义焦点价值不(bu)雅，是扶植文化(hua)强国的主要内容，阐扬着培根铸(zhu)魂的主要导向感化。社会主(zhu)义焦点价值不雅可否彰显生命力和引领(ling)力，取决于其可否(fou)内化于(yu)心、外化于行，可(ke)否真正把握大众。正因如斯，培养和践行社会主义焦点价值不雅需要遵守人的价值不雅的构成纪律。新征程上，应正确掌控分歧春秋段人(ren)的价值不雅(ya)构(gou)成和成长纪律，尽(jin)力加强社会主(zhu)义焦点价值不雅的凝集力和(he)引领力，使(shi)社会主(zhu)义焦点价值不雅具有教化人、说服人、感化人的气力，为实现中国梦供给顽强思惟包管。 　　培育担任平易近族中兴年(nian)夜任的时(shi)期新人，是培养和践行社会主(zhu)义(yi)焦点价值不雅必需始终锚定的方针。培(pei)育(yu)时期新人，重中(zhong)之重是要以果断的抱负信心筑牢精力之基，建立(li)起共产主义弘远(yuan)抱负和(he)中国特点社会主义配合抱负。对峙以(yi)培育担任平易近族中兴(xing)年夜任的时期新报酬着眼点，阐扬社会(hui)主义焦点价值不雅对国平易近(jin)教育、精力文明建立(li)、精力文(wen)化产物(wu)创作出(chu)产传布的(de)引领感化，对峙全平易近步履(lv)、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起，才能培育更多德智体美劳(lao)周全(quan)成长的社会主义扶植者和接棒人。 　　从整体(ti)上(shang)正确掌控社会主义焦点价值不雅，尤(you)其要害。社会(hui)主义焦点(dian)价值不雅提倡的强盛、平易近(jin)主、文(wen)明、协调，自由、同等、公道、法治，爱国、敬业、诚信、友善，明白了国度、社会、公平易近三个层面的价值方针(zhen)、价值(zhi)取向、价值准(zhun)则，既(ji)有中(zhong)国人平易近一向以来胡(hu)想与寻求的糊口境地，又有中华优异传(chuan)统文化的道(dao)德操(cao)守与人格要求，还充实接收(shou)了人类文明优异功效，是(shi)社会主义(yi)焦(jiao)点价值系统的凝炼(lian)表达。更好培养和践行社会主义焦点价值(zhi)不雅，就要完全正确理(li)解其内在外延，用社会主义焦点价值不(bu)雅凝心聚力，更好修建中国精力、中国价值(zhi)、中国气力，为中国特点(dian)社会(hui)主义事业供给源源不竭的精力(li)动力(li)和道德滋养。 　　普遍践(jian)行社会主(zhu)义焦点价值不雅，需要全(quan)社会配合介入。党的二十年夜(ye)陈述提出：“用社会主义焦点价值不雅铸魂育人(ren)，完美思惟政治工作系统，推动年夜中小学(xue)思惟政治教育(yu)一体化扶植。对峙依法治国和以德治国相连系，把社会(hui)主义焦点价值不雅融入法(fa)治扶植、融入社会成长(chang)、融入平常糊口(kou)。”一种(zhong)价值不雅要真正阐扬感化，必需融入社会糊(hu)口，让人们在实践中(zhong)感知它、贯通它。黉舍、社会、家庭协同发力，鞭策社(she)会主义焦点价值不雅同人们的出产糊(hu)口实践(jian)、成(cheng)长成长过程慎密连系，才能使之成为人(ren)们的步履(lv)自发和行动规范。 　　一个平易近族的文明前(qian)进，一(yi)个国度的成长强大，最持久、最深层的气力是全社会配合承认的焦点价值不(bu)雅。经(jing)由过程教育指导、舆论宣(xuan)扬、文化陶(tao)冶、行动实践、轨(gui)制保障等普(pu)遍(bian)践行社会(hui)主义焦点价值不(bu)雅，我们就必然能以社(she)会主义(yi)焦点价值(zhi)不雅为引领更好推动文化强国扶植，更好知足人平易近日趋增加的精力文化需求，不(bu)竭晋升国度文化(hua)软实力和中汉(han)文化影响(xiang)力。 　　(作者为中国教育科学研究(jiu)院研究员) 　　《 人平易近日报 》( 2023年02月02日(ri) 05 版(ban)) 【编纂:李岩】

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