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　　进入新时期(qi)以(yi)来(lai)，知足人平易近(jin)日趋增加的夸姣糊口需(xu)要，扶植漂亮中国，已成为时期成长的主旋(xuan)律。在(zai)物(wu)资前提不竭获得(de)知足的根本(ben)上(shang)，对“美”的寻求已是一种更(geng)深条理的内涵需求。2018年9月，习近平总书记在全国教育年夜会上强调：“要周全增强和改良黉舍(she)美(mei)育，对峙以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。”美育和(he)思惟政治教育都在落实树德树人底子使命中阐扬侧重要感化。旅游从素质(zhi)上说是一种审美勾当。旅游体验恰是可以或许晋升个别赏(shang)识美、体验美和缔(di)造美能力的勾当，其素质是美育的升华和揭示。 　　最近几年来，多元化、趣味性的显现体例让红色文旅有了新的“打开体例(li)”。红色旅游已成为年青(qing)人领会革命汗青、怀想革命先烈(lie)、传承红色基因的主要体例(li)。湖南(nan)师(shi)范年(nian)夜(ye)学连(lian)系旅游(you)学科专业特点，以(yi)红色(se)文旅实践为依托，慎密联动“思(si)政小讲堂”与“社会年(nian)夜讲堂”，展开了一系列以红(hong)色美育为大旨的“年夜思政课”教育实践勾当，率(lv)领学生深切红色资本景区发掘(jue)红色革命故事，将红色故事与时期主(zhu)旋律相连系，创作了一系列红(hong)色文(wen)旅美(mei)育作品，实现了教师主导与学(xue)生主体的良性互动、理论阐释与实践摸索的互融互(hu)通、教育内容与教育情势的双向建构，摸索了“感知凝集——诠释赋(fu)意——内化(hua)认同”具象化红色美育“年夜思(si)政课”的扶植路径，切适用好红色资本，讲好红色故事，弄好红色教育。 　　感知凝集，助推红(hong)色(se)文旅实践见行奏效 　　美育是审(shen)美教育，具有形象直不雅、活泼活(huo)跃的(de)特点，重视从“美”的(de)感性层(ceng)面浸润学生心灵。今天(tian)的(de)湖湘年夜地，遍及着革命先烈的红色(se)萍踪，仿佛一座没有(you)围墙(qiang)的革(ge)命汗青博(bo)物(wu)馆，其(qi)传递出来的强烈的精力内核和感情特质代表着红色精力的本色，从而发生深挚的美育价值，具有很年夜的理讲价值和实际意义。 　　湖南师范年夜学充实阐扬国(guo)度级一流本科扶(fu)植点优势，组织学生前去巨人故乡韶山、“半条被子”故(gu)事产生地汝城(cheng)沙洲(zhou)村、将军(jun)故乡平江、黄埔分校原址(zhi)武冈、赤军长(chang)征(zheng)湖南段等一批红色景区展开红(hong)色文旅调研实践，深切发掘处所红色故事与红色精力，借助(zhu)旅游场域中丰硕多元的审美体验，感知红色故事场(chang)景，凝集(ji)红色故事认同，鼓动勉励学生从中(zhong)感触感染天然美、文(wen)化(hua)美和艺(yi)术美，从(cong)情势(shi)美育走向(xiang)本色美育，鞭策红色文旅美育见行奏效。 　　诠释赋意，有板有眼妙用可视化党史故(gu)事 　　“年夜思政课”之年(nian)夜，旨在表现协同效(xiao)应，要实现“教”与“学(xue)”的双向(xiang)互动(dong)、“道”与“器”的彼此共同(tong)、“知”与“行”的有机同一。湖南师范年夜学将红色旅游与美(mei)育培养毗连起(qi)来，重视发掘艺术(shu)教育偏重培(pei)育学生的(de)缔造能力与(yu)感性思惟(wei)的优势，一方面(mian)建有《“红色筑梦之旅”创意设计与实践(jian)》专思创精品课程，联通《从创意到创业》《红色旅游景区促销运(yun)营虚(xu)拟仿真(zhen)尝试》《酒店品牌扶植与治理》等一批国度级(ji)、省(sheng)级金课，构成“课程思政(zheng)”群，首创“专业(ye) 思政 美学(xue)艺术”课程(cheng)新模(mo)式，如经由过程红色(se)旅(lv)游实践，指导学生配合创作可(ke)视化红色故事，用(yong)学生脍炙人口的vlog、h5、短视频等体例予以显现。同时指导(dao)学生将(jiang)学思践悟成效转化(hua)成红色文创设计、红色研学旅游(you)线路开辟等，在专业讲授实(shi)践中讲好中华优异传(chuan)统文化、革命文化(hua)，特别设计创(chuang)作了《萝卜(bu)眼里长(chang)铜钱》《毛毯里的军平易近情(qing)》《赓续湘女魂》等一批可视、可爱、可亲的系列红色漫画作品，让红色故事“飞入平常(chang)苍生家”。另外一方面，学生在美育作品创(chuang)作的过程当中，进一(yi)步对革命故事、红色故事(shi)进行复盘(pan)，切(qie)实感知领会故事、业绩及其(qi)背后包含的精力价值，增进学生心灵与红色文化的沟通和交换，认同“实现(xian)中华平易近族伟年夜中兴中国梦”这一(yi)主题主线，从青年群体的视角予以新时期(qi)的诠释与赋意，由此，学生在审(shen)美体验、情况陶冶、自我摸索中习得美育常识、升华丽育感情、晋升审美能力、塑造健康人格。 　　内化(hua)认同，鞭策新时期党的立异理论(lun)入脑入心 　　所谓“以美培元”，就(jiu)是经(jing)由过程美育培养(yang)学生非功利性审美(mei)，知行合(he)一践行社会(hui)主义(yi)焦点价(jia)值不雅，以期阐扬好美育对丰硕(shuo)德(de)育、促进智育、增进体育、改良劳育的主要感化。“思政课(ke)的素质是讲事理”。美育虽为隐(yin)性教育，但一样是感(gan)情升华、心智开启、脾气养育的体验进程，二者融会互通，将抽(chou)象(xiang)的理论具体化、活(huo)泼化，晋升思惟政治教育实效，不竭构建思政课高质量(liang)成长“年夜款式”。 　　湖南师范年夜学经由过程“美育 思政”体例出力培(pei)育立(li)异(yi)人材(cai)，学生不但本身(shen)在红色美育创作中晋升理论涵养，促进对新时期(qi)党的立异理论的认同感、亲近感，同时身体力行宣扬推行，带动师生党员、团员青(qing)年自愿者进村(cun)落(luo)、进(jin)社(she)区、进田间、进黉(hong)舍，出力展开“四史”教育，出现出(chu)了一批全国暑期社会实践优异小我、中国年夜学生自强之星、湖南省优异共青团员等学生典型，凝炼的(de)功效荣获第六届(jie)全国高校“礼敬中华优异传统文化”特点展现项(xiang)目、第六届中国青年自愿办事项目年夜赛(sai)银奖、入选2022年(nian)文化和旅游自愿办事典(dian)型案例等。更有一(yi)批红色(se)文旅实践自(zi)愿者卒业后选择奔赴西藏、新疆，扎(zha)根湖(hu)南(nan)省偏僻地域下层一线奉献芳华(hua)，真正实现与(yu)“社会年夜讲堂”连系起(qi)来。推动红色美育实践(jian)的课(ke)程思政群扶植“立意高”、“款式年夜”，培养拔尖立异人材和办事区域经济社会成长，切实阐扬(yang)了“年夜思政课”铸魂(hun)育人的感化。(作者：湖南师范年夜学 龚(gong)曦 罗俊祺) 　　【本文系2022年(nian)湖南省社会科学功效(xiao)评审委员会课题《应用红色美育(yu)资本深(shen)化高校党史进修(xiu)教育成效研究》(项目编号：xsp22ybc524) 、2021年湖南师范年夜学党建研究专项课题《基于红色美育的年夜学生党员培育教育立异研究》(编号20211220gx)阶段性(xing)研究(jiu)功效】 　　(人平易近论(lun)坛网) 【编纂:李岩】

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