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　　进入新时期以来，知足人(ren)平易近(jin)日趋(qu)增加的夸姣糊(hu)口需要，扶植漂亮中国，已成为时期成长的主旋律。在物资前提不竭获得知足的根本上，对“美”的寻(xun)求已是一种更深条理的内涵需求(qiu)。2018年(nian)9月，习近平总书记在全(quan)国(guo)教育年夜会上强调：“要周全(quan)增强和改良黉舍美育，对峙以(yi)美育人、以文(wen)化人，提高学生审美和人文素养。”美育(yu)和思惟政治教育都在落实树德树人(ren)底子使命中阐扬侧重要感化。旅(lv)游从素质(zhi)上说(shuo)是一种审美勾当。旅(lv)游体验恰是可以或许晋升个(ge)别赏识美、体验美和缔造美能力的勾当，其素质是美育的升华和揭(jie)示。 　　最近(jin)几年来，多元化、趣味性的显现体(ti)例让红色文旅有(you)了新的“打开体(ti)例”。红(hong)色(se)旅游已成为年青人领会革命汗青、怀想革命先烈、传承红色(se)基因的主要体例。湖南师范年(nian)夜学(xue)连系旅游学(xue)科专业特点，以红色文旅实践为依托(tuo)，慎密联动“思政小讲堂”与“社会年夜讲堂”，展开了一系列(lie)以红色美育为大(da)旨的“年夜思(si)政课”教育实践勾当，率领学生深切红色资本(ben)景区发(fa)掘(jue)红色(se)革命故事，将红色故事(shi)与时(shi)期主旋律相连系，创作了一系列红色文旅美育作品，实现了教师主导与学生(sheng)主(zhu)体的良性互(hu)动、理论阐释与实践摸索的互融互通、教育内容(rong)与教育情(qing)势的(de)双向建构，摸索(suo)了“感知凝集(ji)——诠(quan)释赋意——内化认同”具象化红色美育“年夜思政课”的扶植路径，切(qie)适(shi)用好红色资本，讲好红色故事，弄好红色教育。 　　感知凝集，助推红(hong)色文旅实践见行奏效 　　美育是审美教育，具有形象直不雅、活(huo)泼活跃的(de)特点，重视从“美”的感性层(ceng)面浸(jin)润学生(sheng)心灵。今天的(de)湖湘年夜地，遍及着革命先(xian)烈的红色萍踪，仿佛一座没有围墙的革命汗青(qing)博物(wu)馆，其传(chuan)递出来的强烈的精力内核和感情特质代表着红色精力的(de)本色，从而发生深挚的美育价(jia)值，具有(you)很年夜的理讲价值和实际(ji)意义。 　　湖南师范年(nian)夜学充实阐扬国(guo)度级一流本科扶植点优势，组织学(xue)生前去巨人故(gu)乡(xiang)韶(shao)山、“半条被(bei)子”故事产生地汝城沙洲村、将军故乡平(ping)江、黄埔(pu)分校原址武冈、赤军长征湖(hu)南段等一批红色景区展开(kai)红色文旅调研实践，深(shen)切发(fa)掘处所红色故事与(yu)红色精力，借助旅游场域中丰硕多元的审美(mei)体验，感(gan)知红色故事场景，凝(ning)集红(hong)色故事认同，鼓动勉励学生从中感触感染天然美、文化美和艺术美，从(cong)情势美育走向本色美育，鞭策红色文旅美育(yu)见行奏效。 　　诠释赋意，有板有眼妙用可视化党史故事 　　“年夜(ye)思(si)政课”之年夜，旨在表现协同效应，要实现“教”与“学(xue)”的双向互(hu)动、“道”与“器”的彼此共同、“知”与“行”的(de)有机(ji)同一。湖南师范年夜学将红色旅游与美育培养毗(pi)连起来，重视发掘艺术教育偏重培育学生的(de)缔造能力与感(gan)性思惟的优势，一方面建有(you)《“红(hong)色筑梦之旅”创意设计与实践》专思创精品课程，联通《从创意到创(chuang)业》《红色旅游景区促销运营虚拟仿真(zhen)尝试》《酒(jiu)店品(pin)牌扶植与治理》等一批(pi)国度级、省级金课，构成“课(ke)程思政(zheng)”群，首创“专业 思政(zheng) 美学艺术”课程新模式，如经由过(guo)程(cheng)红色旅游实践，指导学生配合创作可视化(hua)红色故事，用学生脍炙人口的vlog、h5、短视频等体例予以显现。同时指(zhi)导学生将学思践悟成效(xiao)转化成红色文创(chuang)设计、红色研(yan)学旅游线路(lu)开辟等，在专业讲授(shou)实践中讲好中华优异传统(tong)文化、革命文化，特别设计创作(zuo)了《萝卜眼里长铜钱》《毛毯里的军平易(yi)近情》《赓续湘女魂(hun)》等一批可视、可爱、可亲的系列红色漫画作品，让红色故事“飞(fei)入平常苍生家”。另外一方面，学生在美育作品创作(zuo)的(de)过程当中，进(jin)一步对革命故事、红色故事进行复盘，切实感知领会(hui)故事、业绩及其(qi)背后包(bao)含的精(jing)力价值，增进学生心灵与红色文化的沟通和交换，认同“实(shi)现中华(hua)平易近族伟年夜中兴(xing)中国梦”这一主题主线，从青年(nian)群体的视角予以新时(shi)期的诠释与赋意，由此，学生在审美体验、情况陶冶、自我摸索中习得美育常识、升华丽育(yu)感情、晋升审美能力、塑造健康人格。 　　内化认同，鞭(bian)策新时期党的立异理论入脑入(ru)心 　　所谓“以美(mei)培元”，就是经(jing)由(you)过程美育培养学生非功利性审(shen)美，知行合一践行社会主义焦点价值不雅，以期阐扬好美育对丰硕德育、促进智育、增进(jin)体育、改良(liang)劳育的主要(yao)感化。“思政课的素质是讲事理”。美育虽为隐(yin)性教育，但一样是感情升华、心智开启、脾气养育的体验进程，二者融会互通，将抽象的理(li)论具体化(hua)、活(huo)泼化，晋升思(si)惟政治教育实效，不竭构建思政课高质量成长“年(nian)夜款式”。 　　湖南师范年夜学经由(you)过程“美育(yu) 思政”体(ti)例出力培育立异人材，学生(sheng)不但本(ben)身在红色美育创作中晋升理论涵养，促进对新时期党的立异理论的认同感、亲近感，同时身体力行宣扬推行，带动师生党员、团员青年自愿者进村落、进社区、进田间(jian)、进黉舍，出力展开“四(si)史”教育，出现出了一(yi)批全国暑期(qi)社会实践优异(yi)小我、中国年(nian)夜学生自(zi)强之星、湖南省优异共青团(tuan)员等学生典(dian)型，凝炼的功效荣获第六届全国高校“礼敬中华优(you)异传统文化”特点展现项目、第六届(jie)中国青年自愿办事项目年夜赛(sai)银奖(jiang)、入选2022年文化和旅游自愿办事典型(xing)案例(li)等。更有一批红色文(wen)旅实践自(zi)愿者卒业后选择奔赴西藏、新(xin)疆，扎根湖南省偏僻地域下层一线奉献芳华，真正实现与“社会(hui)年夜讲堂”连系(xi)起来(lai)。推动红色美育实(shi)践的课程思政群扶植“立意高”、“款式年夜”，培养拔尖立异人材和办事区域经济社会成长，切实阐扬了“年夜思政课”铸魂育人的感化(hua)。(作者：湖南师范年夜学 龚曦 罗俊祺) 　　【本文系2022年湖南省社会科学功(gong)效评审委员会课题《应用红色美育资(zi)本深化高校党史进修教育成效研究》(项目(mu)编(bian)号：xsp22ybc524) 、2021年湖南师范年夜学党建(jian)研(yan)究专项(xiang)课题《基于红色美育的年夜学生(sheng)党员培育教育立异研究》(编号20211220gx)阶段性研究功效】 　　(人平易近论坛网) 【编纂:李岩】

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